La metodologia formativa di MAP si basa sul ciclo di apprendimento esperienziale, un processo continuo in 3 fasi:
1° > ESPERIENZA. Viene fatta un’esperienza concreta, strutturata in base agli obiettivi definiti e tarata sulla specifica realtà dei partecipanti.
2° > RIFLESSIONE. Ci si raccoglie in un momento di riflessione (debriefing) portando l’attenzione su quanto è accaduto nell’esperienza, sulle conseguenze dei comportamenti attuati e sui possibili comportamenti da tenere nelle esperienze successive.
3° > TRASFERIMENTO. Si opera un trasferimento dei comportamenti appresi alle esperienze successive, innescando così un processo di miglioramento continuo.
A conclusione di ogni sessione di attività il trasferimento degli apprendimenti si rivolge al contesto organizzativo, rispetto al quale i partecipanti daranno significato all’esperienza. L’elaborazione concettuale dell’esperienza promuove lo sviluppo di modelli di comportamento efficaci e piani d’azione concreti.
